書評

『「やってはいけない」子育て』は、「プラスα」の子育て、「やってみたい」子育、「やってはいけない」子育て、「最もやってはいけない」子育てについて知ることができます。また、小学生の特徴、非認知能力についても知ることもできます。

『先生、どうか皆の前でほめないで下さい　いい子症候群の若者たち』を読むと、いい子症候群の特徴（横並び主義や意思のなさ）、背景、いい子症候群から変わる方法などを知ることができます。私にとっては、いい子症候群を踏まえた子育てをするきっかけになりました。

子どもが小学校に入学する前に効果的な教育方法を見つけたいと思ったことはありませんか。 この記事では、子ども４人（３男１女）を東大理Ⅲに合格させた母である著者が６歳までにやっていた子育ての内容が書かれている本、佐藤亮子（2019）『３男１女東...

『強みを生み出す育て方』は「子どもの強みを見つける方法」「子どもに合った習い事を見つける方法」「子どもに合った学校・職業」について書いている本です。子どもの強みを見つけたい人、子どもの強みを効果的に育てたい人には読むことを強くおすすめします。

『賢い子どもは「家」が違う！』は、教育環境設定の重要性と方法について書かれた本です。方法の一部には尖った内容もありますが、多くの方法は納得できる内容で実践可能なものです。

『自分の親に読んでほしかった本』の主な内容は、「自分の親から受け継いだ障害物を認識し、取り除く」「子どものニーズを受け入れる」「境界線を引く」の３つです。自分の親が自分に対してした子育てとは違う子育てをしたいという人には強くおすすめする本です。

『小学生のためのモンテッソーリ教育』を読むと、「小学生の特徴」「モンテッソーリ小学校の教育内容」「モンテッソーリ小学校の教育内容を家庭でするためのヒント」「おうちで行う小学校教育のポイント」を学ぶことができます。

『モンテッソーリ教育を受けた子どもたち』を読むと、モンテッソーリ教育を受けた子どもたちの事例、モンテッソーリ教育の脳科学的関連性を知ることができます。モンテッソーリ教育の実践に自信を持てるようになりますよ。

マンガ版『ママ、ひとりでするのを手伝ってね！』はモンテッソーリ教育を踏まえた「子どもの真の望みを理解すること」「子どもの望む成長を手助けすること」を学ぶことができます。１時間半でモンテッソーリ教育の大枠を知ることができるようにコンパクトにまとめられています。

『お母さんの「敏感期」』を読むと、モンテッソーリ教育とはどういうものなのか、モンテッソーリ教育が前提とする子どもの状態（敏感期）、子どもとの関わり方（提示の方法や手作り教材）を学ぶことができます。